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什么内容属于财经领域(2)
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摘要：在大学里，管理学等金融学等很多知识都是“有用的”。 我学了，学了，学了，能用了，于是掌握了一项技能，就有了“吃饭的家伙”。 我可以通过自己
在大学里，管理学等金融学等很多知识都是“有用的”。 我学了，学了，学了，能用了，于是掌握了一项技能，就有了“吃饭的家伙”。 我可以通过自己学到的东西，在专业领域用特定的技术处理指定的任务
。而有一些知识，是“没用”的，比如经济学。经济学，是启发如何思考，如何认知社会规律的。它赋予我了逻辑思维能力，却不帮我去寻找工作；它赋予我站在另一侧观察世界的眼睛，却不教我赚钱的本领；它使得我更理智的看待这个社会，尽管这个社会在无情的打着我的耳光。
毫无疑问，在实用主义者眼里，这种无用的知识不学也罢。但是，组成生命最精彩的部分恰恰是无用的部分。生活是活给自己的，不是放在橱窗里展现给大家看的——看，他工资是多是少，瞧，她活的多好多坏。生活的本质在于自我认知，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。唯有拥有一套坚定的逻辑严谨的价值标准和世界观，才能在看似颓唐的生活中活出属于自己的风采。
经济学带来的思维上的改变，无法裸的扒开给别人展示，无法大张旗鼓的宣扬自己“有用”。这种思维上的改变是潜移默化的。当你渐渐地更多用理性而非感性去看待这个世界，当你在抉择时更多考虑机会成本而非沉没成本，当你面对生活难题时尽可能的去抽离出事件的本质以探求其中的规律，当你更愿意用因果关系去解释别人所谓的机缘巧合，恭喜，这就是经济学，这门无用的知识带来的最大价值。
经济学专业，其实无所谓从事什么工作，因为任何职业当你以经济学思维去重新定义它，都会收获不一样的视野。而经济学最大的影响并不在工作领域，而是在于生活——怎样才能活得无比充实。经济学思维下看待生活，价值尺度与常人是不同的，他人趋之若鹜的，也许在你看来不过尔尔，他人弃之敝屣的，或许是你这辈子最执着的追求。
其实说了这么多，我本人并不具备完整的经济学思维。我只是在有些时候会用另一种视角观察世界，会以另一种思维解释世界，看到了别样的风景，悟到了有趣的逻辑。更多时候，我不过是个迷茫的即将毕业的本科生，被世俗影响着，被世界评判着，被生活改变着。经济学作为一门理论性极高的学科，一定要有足够的社会实践和人生阅历才能真正的把缥缈的思想夯定的实实在在的。
当初金毛狮王教张无忌七伤拳的时候，他知道无忌太小学不懂这么深奥的拳术，于是便一股脑囫囵吞枣的把七伤拳的招式要诀让无忌死记硬背的记下，待留他长大以后慢慢体会慢慢悟。本科的经济学就像一扇打开新世界的大门，或许限于阅历，我们还不曾拥有真正的经济学的思维，但是，既然已经看到了新世界的一角，便再难满足于旧的寰宇。当你沮丧于经济学的无用时，不必颓唐，坚持下去，总会在山重水复之时，柳暗花明，一通百通。
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传媒到底是什么？
传媒是什么？相信很多人都会问这样一个问题。
那么传媒到底是什么呢？首先，要回答这个问题我们要搞清楚传媒能干什么，有什么作用，它是怎么来的？
郭庆生教授在他的著作《传播学概论》中给传播这样定义：传播是社会信息系统的运行和社会信息的传递。为什么我要提这个定义呢？因为我们要进行信息的传播就必须要用到一个载体，这个载体便是媒介。对于媒介的发展，从最原始的口头传播，到印刷媒介，到电视媒介，再到如今的网络媒介。我们社会生活离不开媒介，而媒介便是传媒。比如我们日常所用的手机，电脑，所看的报纸，所听的广播等等，都可以说是媒介也就是传媒。通俗点来说传媒就是传递信息的载体或者从事信息传播的媒介。它促进社会信息的交流，向人们传递身处环境的变化，加强与他人或群体的互动与联系。它也是大众传播机构所从事的信息传播活动的重要组成部分。
吃豆腐是什么时候成了占便宜的代名词？
豆腐的由来十分的久远，具体由谁发明，两千年来难以“实锤”。
说起豆腐，它的来源比较久远，有人说豆腐是由淮南王刘安所发明；也有人说豆腐始源于唐朝末期，但具体出自何处，就无从考证了。
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